人物名片
华晓煜，女，宝应县实验小学语文教师兼班主任。曾获江苏省“蓝天杯”第13届教学设计竞赛二等奖；江苏省“行知杯”征文二等奖；扬州市中小学班主任基本功大赛一等奖。辅导学生参加扬州市首届“童心漫画绘交通”主题创作获市优秀奖；指导学生参加“语文报杯”全国小学生主题征文活动，学生荣获国家级二等奖、省级特等奖、省级一等奖等荣誉，个人荣获优秀指导一等奖。宝应县实验小学华晓煜老师说，每一名学生都会有表现自己的想法，哪怕他胆小、内心。这时候老师就需要去帮助他，引导他，让他勇敢起来。
让胆怯者勇敢
在宝应县档案馆，来自实验小学四（4）班的一位小小宣讲员，她的解说给很多参观的市民、领导留下了深刻的印象。而这名小姑娘此前上课都不敢回答问题。华晓煜介绍说，三年级刚接手这个班时，这名小姑娘很内向，胆小，但渐渐发现她的文字功底很好，经过了解，也知道她内心也想表达自己的想法。此后，华晓煜便有意锻炼小姑娘的胆量。开始先找个只有两个人的地方相互交流，并且不断地鼓励她，让她讲话的声音大起来。接下来再找几名关系比较好的同学一起讲故事，再到小组交流……渐渐的，小姑娘敢在上课时，用比较响亮的声音回答问题，甚至在华老师的公开课上，回答问题也不怯场。
神奇的小纸条
华晓煜说，随着年龄的增长，学生思考的问题也不断增加。单亲家庭、网络的接触等等都会对学生心理健康带来影响；家长有时不理解小孩对其大喊大叫；也有同学在学习上确定挑战目标，但经过一段时间的努力却无法超越，这时候他就会产生困惑……“这时候，我就让他们与我单独交流，而交流的法宝就是——小纸条。”学生把小纸条写好后，就会放在事先约好的“接头地点”——华老师办公室电脑的键盘下面，华晓煜会将回复的小纸条夹在学生的作业本中，“这是属于我们之间的秘密。”华晓煜说。除了小纸条，学生还特别希望华晓煜家访，因为这时候他们会在家长面前得到华老师的表扬，华晓煜说，她经常会与家长沟通，比如一些动作慢的同学在家做作业，就让家长为他们计时，如果速度提高了，就要立即表扬他。不论是老师还是家长的表扬，对于小孩子进步都是有帮助的。
借书多带一本
说到语文与写作，华晓煜说要多看书，要有一定的积累。“很多家长喜欢限制学生阅读，他们觉得写好作文只需要看作文选，其他的闲书不要看，这个观点是有问题的，学生阅读范围广，一定是有回报的。”华晓煜在鼓励学生去图书馆借书的时候，多带一本兴趣之外的美文、文学类的书籍。比如喜欢历史的学生，可以考虑多借一本科技方面的书。在每周的读书分享会上，同学们把自己读书过程中最吸引人的地方相互交流，表达出色的自然会得到华老师的点赞。
来源：扬州发布
